An der Ernst-Klee-Schule gibt es verschiedene Therapien:

• Physio-Therapie,
​​​​​​​das spricht man Fü-si-o-Therapie.
• Ergo-Therapie
​​​​​​​• Logopädie

Die Therapien sind wichtig.
Durch die Therapien können die Schüler und Schülerinnen
besser lernen und mitmachen.

Physio-Therapie

Physio-Therapie ist eine Therapie für den Körper.

Ergo-Therapie

In der Ergo-Therapie lernen die Schüler und Schülerinnen
​​​​​​​zum Beispiel: besser mit ihren Händen oder Fingern umgehen.

Logopädie

Logopädie ist eine Therapie fürs Sprechen.
In der Logopädie lernen die Schüler und Schülerinnen
​​​​​​​zum Beispiel: besser sprechen.

Hilfs-Mittel-Versorgung

Ein Hilfs-Mittel ist zum Beispiel

• ein Roll-Stuhl
• ein Steh-Ständer
• ein Rollator
• eine Ess-Hilfe
• eine Schreib-Hilfe
• ein Sprach-Computer

Ein Kind hat ein Hilfs-Mittel?
Die Therapeuten und Therapeutinnen beraten zum Hilfs-Mittel.
Die Therapeuten und Therapeutinnen zeigen den Schüler und Schülerinnen auch:
So benutzen die Schüler und Schülerinnen das Hilfs-Mittel richtig.

Zusammen-Arbeit mit den Therapeuten und Therapeutinnen

Ein Kind bekommt Therapie in der Ernst-Klee-Schule.
Dann ist wichtig:
Alle arbeiten gut zusammen.
Das bedeutet zum Beispiel:
​​​​​​​Alle geben wichtige Informationen über das Kind weiter.

Manchmal bekommt das Kind Aufgaben.
Wichtig ist:
​​​​​​​Das Kind macht die Aufgaben.
​​​​​​​Dann können die Therapeuten und Therapeutinnen dem Kind besser helfen.

© Büro für Leichte Sprache Wittekindshof | www.leichte-sprache-wittekindshof.de | Stand 09/2026 Der Text wurde geprüft von Prüferinnen und Prüfern der Diakonischen Stiftung Wittekindshof. Bilder © Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Bremen e.V., Illustrator Stefan Albers ​​​​​​​© Europäisches Logo für einfaches Lesen: Inclusion Europe. Weitere Informationen unter www.leicht-lesbar.eu